资深班主任透露：懂国学和不懂国学的孩子，成绩至少相差50分。

嗅觉敏锐的家长应该已有体会，在基础教育课程改革和新高考改革持续推进的当下，对于学生传统文化的考核正在不断加码。可以毫不夸张地说，不懂传统文化的孩子，将在学习道路上越落越远，最终难免被“淘汰”！

当然，很多家长都颇有远见，一早就给孩子报了许多“古诗词”“书法国画”“国乐”等国学兴趣班。然而却也大量存在“家长和孩子在国学教育上付出了大把时间和精力，成效却寥寥”的情况，原因何在？

根本原因在于，家长们认知的国学教育并不是真正的国学教育！

图片来自摄图网

盲目的国学教育反而拖累孩子成长

所谓“朝正确的方向努力远比努力朝正确的方向有效率”，教育更是如此。只有科学的教育才对孩子有助益，盲目而行只会拖累孩子成长。而当下，大部分家长们对国学教育都存在着很深的误解：

▌片面的认知：国学教育=四书五经、诗词歌赋

受近年大热的综艺节目《中国成语大会》《中国诗词大会》的影响，很多家长都片面地认为国学教育就是“唐诗宋词”，“四书五经六艺”，甚或是旧时的“繁文缛节”等。导致孩子接收到的国学知识狭窄而肤浅，甚至出现追求形式，盲目追古崇古的情况，对孩子造成极大误导，完全不能能将传统文化的精髓有效吸收，内化成孩子的精神品格和气质修养。

▌只会进行“填鸭式”的国学教育

“死记硬背，不求甚解”，这已经成为当前众多孩子国学教育启蒙的常态。家长们功利化地追求短期见效，使得填鸭式的饱和教学大行其事。孩子看似学了很多，背了很多，却不能将国学的养分有效吸收，学习流于表面。此外，没有对国学经典进行“去其糟粕，取其精华”的学习，也对孩子正确认知世界产生影响。

图片来自摄图网

▌忽略“国学教育”中父母有益引导的重要性

过于依赖市面上的国学培训机构，孩子学习过程中缺乏父母的有益引导。孩子非但不容易对国学产生真正的兴趣，反而会将培训班当成压力，对学习国学产生抗拒、远离的心理，耗时耗力，且无法学到国学精华。

什么是真正的国学教育？

季羡林老师说过："国学"　就是中国的学问，传统文化就是国学。

所以，家长不妨以开放的、兼容并包的态度去理解“国学”，理解“国学教育”。

真正的国学教育应该是倡导“大国学”理念，通过学习传统文化和前人传承的治学立身之道，去体悟作为一个中国人的文化主体性。让孩子学国学、爱国学，本质上是形成一种思维方式，不生搬教条，拘泥于古文原典在当时所表达的语义，而是能活学活用其观点、思路、方法等。

图片来自摄图网

好的国学教育对孩子的益处

真正培养出国学兴趣，科学进行国学教育，对于孩子的终生是有诸多益处的：

▌塑造孩子人格，提升品德修养

国学经典中蕴涵的传统美德，可以在潜移默化中塑造孩子们的人格，提升他们的素养。比如《三字经》中“玉不琢，不成器。 人不学，不知义。”通过类比，生动形象地说明学习的必要性和重要性，不仅能够理性上得到认同，还能给予孩子感性的刺激。

▌有利于孩子智力方面的全面提升

经常诵读和适量背诵经典，有助于提高专注力和阅读能力。孩子既能形成博览群书的习惯，长时间的国学素养累积，又能使孩子的形象思维获得锻炼。

▌提升审美情趣和人文气质

国学中“琴棋书画”等国艺熏陶和技艺的学习，能够培养孩子的审美意趣，且国艺的修习对浮躁心、焦虑感和困惑感等可以起到一种文化疗愈的效果，提升内在气质。

图片来自摄图网

▌促进亲子关系

重视“国学教育”中家庭教育的部分，父母起到引领和带动的作用，和孩子一起诵读，共同学习，能够增进亲子关系和促进有效沟通。

如何进行科学的“国学教育”

说了这么多，那么家长朋友们如何才能对孩子施行科学的国学教育呢？可从以下两方面出发：

就教育理念而言，家长和孩子们要秉承“态度上认可国学，形式上选择国学，学习上研读国学，目的上运用国学”！

就教育思路和方式而言，可根据年龄大概分为启蒙、养正、明智三个阶段，在每个阶段不断深化审美素养、人文气质，道德内化等综合软实力的提升。

▌启蒙阶段

培养孩子良好的行为习惯以及学习兴趣，重视孩子的自身性格特点和兴趣选择他喜欢的国艺，书法、国画、国乐、少儿武术等。

参考经典书目：《三字经》《千字文》《弟子规》《百家姓》《千家诗》《少儿唐诗》等

注意事项：切记全盘照搬，古人的思想不少地方今天已经不再适用，要有选择性。

选择其中儿童可以有感性认知、生活经验的片段进行教习，让孩子对古语文言这种熟悉又陌生的语言表达产生好奇或者兴趣，并留下美好的情境记忆，减少死记硬背，重质不重量。

图片来自摄图网

▌养正阶段

小学高年级的孩子需注重其德行修养，家庭教育是这个阶段国学教育的重中之重。

参考经典书目：《大学》《中庸》《孟子》《孝经》《少儿唐诗》《诗经·节选》《说文》等，同时也要继续培养他在文史方面兴趣，可以教他背诵《诗经》、《唐诗三百首》等

注意事项：言传身教是德行教育的最好方式。不要一味死读书，可适当进行相关活动，如看传统戏曲、看书画展、游览国学古迹等。透过这些，带领儿童感受文字以外的中华文化魅力。

图片来自摄图网

▌明智阶段

进入中学后，孩子的思维、理解能力、分析等都有所成长，可尝试学习诸子的智慧谋略等。

参考经典书目：《道德经》《论语》《韩非子》《唐诗》《列子》《墨子》《楚辞》《尚书》《说文》等。

注意事项：关注孩子人格、世界观与价值观塑造，帮助孩子"立志"。给孩子进行国学教育的同时，千万莫忽略了对当代科学知识的学习。

国学教育开展得如火如荼，愿家长们都能冷静以待，理性看待国学教育，给孩子建造一个丰满而科学的国学学习环境，让孩子能够感知国学、享受国学、沉浸国学！